校務研究
本校於2016年成立校務發展中心,推動校務資料探勘、分析、議題研究、政策建議等,以實證數據,進行校務發展與校務治理之決策依據。
- 落實校務研究,強化資料有效運用與回饋,以做為決策管理之參據。
- 校務研究資料庫之規劃,資料盤點、蒐集、定義與清理。
- 發展多元校務研究議題與分析。
- 推動校務研究資訊公開,建置視覺化系統。
- 世界大學排名之分析與填報。
校務研究業務組織架構圖
校務研究運作流程圖
校務研究分析主要關注議題
年度 | 編號 | 議題名稱 | 類別 |
---|---|---|---|
112 | 01 | 日間學士班-畢業流向調查分析 | 畢業追蹤 |
112 | 02 | 日間學士班-學習成效問卷分析 | 學習成效 |
112 | 03 | 經文不利學生就學表現分析 | 弱勢扶助 |
112 | 04 | 提升高教公共性-經文不利學生就學協助輔導成效分析 | 弱勢扶助 |
112 | 05 | 外籍學位生求學狀況問卷分析 | 國際發展 |
112 | 06 | 外籍生畢業流向調查分析 | 國際發展 |
112 | 07 | USR計畫與學校強項SDGs之差異分析 | 社會責任 |
112 | 08 | 優勢主題產學合作分析 | 產學合作 |
111 | 01 | 弱勢生就學表現分析 | 弱勢扶助 |
111 | 02 | 日間學士班 - 畢業生流向問卷分析 | 畢業追蹤 |
111 | 03 | 諮商議題分析 | 其他 |
111 | 04 | 高中端成績資料介接處理與概況分析 | 招生策略 |
111 | 05 | 外籍生在學狀況問卷分析 | 國際發展 |
111 | 06 | 學習成效問卷分析 | 學習成效 |
111 | 07 | 對弱勢學生投入校內獎助學金之成效分析 | 弱勢扶助 |
111 | 08 | 提升高教公共性弱勢生就學協助輔導成效分析 | 弱勢扶助 |
111 | 09 | 他校國際學院公開資訊蒐集與彙整 | 國際發展 |
111 | 10 | 學術特色領域研究發展趨勢分析 | 國際發展 |
110 | 01 | 對弱勢學生投入校內獎助學金之成效分析 | 弱勢扶助 |
110 | 02 | 提升高教公共性弱勢生扶助獎勵成效分析 | 弱勢扶助 |
110 | 03 | 大一學生學習經驗與學習成效之探究 | 學習成效 |
110 | 04 | 不同特性課程學生修課成績分析 | 學習成效 |
110 | 05 | 畢業流向調查分析 | 畢業追蹤 |
110 | 06 | 本校學士升讀碩士之學生特性分析 | 招生策略 |
110 | 07 | 影響外籍生來中興就讀意願之分析 | 學習成效 |
110 | 08 | 赴外交換學生學分抵免分析 | 國際發展 |
110 | 09 | 高中端成績與大學學習成效介接之評估 | 招生策略 |
110 | 10 | 國內各校國際學院資訊分析 | 國際發展 |
109 | 01 | 探討對不同類別的弱勢學生學習成效與校內資源投入之影響 | 弱勢扶助 |
109 | 02 | 探討畢業生就業發展與在校表現之關聯 | 畢業追蹤 |
109 | 03 | 針對國際生就學誘因與期望進行調查與分析 | 國際發展 |
109 | 04 | 針對本校於大學排名之現況進行分析 | 學術發展 |
109 | 05 | 探討本校近年學術研究表現 | 學術發展 |
108 | 01 | 探討與比較不同學生基本特質與學習成效之關聯及探討不同背景學生之休退學表現及原因 | 學習成效 |
108 | 02 | 推動實務應用課程成效分析與現況檢視 | 學習成效 |
108 | 03 | 國際合作辦學成效分析與現況檢視 | 國際發展 |
108 | 04 | 通識課程改造成效分析與現況檢視 | 學習成效 |
108 | 05 | 分析弱勢學生對就學扶助相關措施之需求、獎助學金投入對學生學習之幫助 | 弱勢扶助 |
108 | 06 | 啟動教師發展相關議題,探討本校各領域教師發表情形與研究影響力 | 學術發展 |
107 | 01 | 學生學習成效及其影響因素分析 | 學習成效 |
107 | 02 | 經濟弱勢學生「就學扶助措施」之需求評估 | 弱勢扶助 |
107 | 03 | 畢業生就業流向及薪資分析 | 畢業追蹤 |
107 | 04 | 各系所招生人數趨勢及就業市場需求趨勢分析 | 招生策略 |
107 | 05 | 推動實務應用課程教學與學生成績分析研究 | 學習成效 |
107 | 06 | 國際合作辦學趨勢與來源分析 | 國際發展 |
校務研究視覺化平台
校務公開資訊平台
校務公開資訊平台,資料來源為大專校院校務資訊公開平臺、大學校院校務資料庫,藉由資料彙編及視覺化過程,將數據資料以圖表方式呈現,增進資訊傳遞之效果。
校務研究分析平台
校務研究分析平台提供視覺化圖表,增進資料可讀性與提升決策效率。自動化地持續追蹤分析案趨勢,並提供提案單位查詢校務研究成果,促進跨單位之資訊共享和協作。
相關文件